Синтаксичний розбір речення: за своєю суттю національна ідея є інтернаціональною, адже кожен народ відчуває і усвідомлює себе самим собою

моє улюбленне заняття - це малювання.

спочатку я тривалий час розмірковую над сюжетом. картини видатних художників, придивляюся до людей на вулиці та в приміщеннях. і ось ідея твору вже оселилась десь глибоко у душі.

  тоді я беру полотно, фарби, олівець, палітру та воду.

  спочатку олівцем я роблю нарис. а, потім змішавши фарби,удосконалюю малюнок.

  ще декілька дней поспіль свій твір і виправляю помилки. а потім   виношу на суд ближніх і просто знайомих.

  малювання - улюбленне заняття, яке не терпить метушні. 

мені дуже подобаеться розмовляти з дідусем. він знае багато цікавогою ми з задоволенням проводимо разом вільний час. мій дідусь багато читае , тому завжди розповідае мені щось нове. я хочу бути такою , як мій дідусь.

cнце свiтило i виблискував снiг.хмари пливли у небi та всеж свiтило сонце.

      мягкий знак – хитрый знак . не назвать его никак. он не произносится. но в слово часто просится . почему у дома угол, превратился сразу в уголь, без , просто так ? это буква мягкий знак. будем мы всегда, где надо, мягкий знак вставлять в слова, чтобы хорь не стала б хором, колья - колей никогда. мягкий знак, мягкий знак- без него нельзя никак! без него не написать тридцать, девять, десять, пять. вместо шесть получим шест, вместо есть напишем ест, станут пенками пеньки, уголками- угольки, банька в банку превратится. вот что может получиться, если будем забывать мягкий знак в словах писать. день, динь, сон, тень, сыр, сок, лось, лень, нос, внёс, рыть, ныть, кон, конь, шум, шить, ты скажи, в каких словах не напишешь мягкий знак ?