Узгодь дані іменники з числівниками, поставивши їх у потрібному відмінку.

два, тренер —

одна друга, тонна --

біля кожного села чи міста тече річка.на річку колись ходили наші предки.вони купалися,прали одяг,набирали води.тепер ми теж любимо бувати на річці.спокійний плин хвиль,свіже повітря покращують настрій та самопочуття.на річці можна побачити різних птахів,,які ловлять рибу.я люблю бувати на річці влітку.там можна добре відпочити,поплавати,пограти в бадмінтон,покататися в човні.

непорушно стоять дерева, загорнені в сутінь.

  непорушно – прислівник, означальний (виражає ознаку дії)

пов’язується з дієсловом стоять

отвечает на вопрос як? яким способом?

незмінюване слово

вторинні (слова, походження яких легко встановлюється співвідношенням прислівника з основами інших частин мови) – от прилагательного  непорушный

спосіб творення – за суфікса  -о : от слова непорушный.

синтаксична роль: у реченні виступає як обставина способу дії

якщо людина не грамотна і не хоче вчитися, то скільки не кажи , що він розумник і все знає, від цого знань у ного не побільшає.

конвалія- одна з перших весняних квіток.вона така маленька, скромна, у лісі вона ніби ховається під деревами серед трави.не одразу її й побачиш.шукаеш-шукаєш,і несподівано перед очима відкривається галявина, вкрита крихітними білими дзвіночами.вони такі ніжні, тендітні,а візмеш їх у руки- і відчуєш казковий аромат. маленький дзвіночок пахне лісом, весною.