Основна частина й сила – особливості композиції твору *
1 балл
Євгена Гребінки
Петра Гулака-Артемовського
Тараса Шевченка
Пантелеймона Куліша
Григорія Сковороди

[л е(наближено до "и") л е к а] наголос на друге "ле"[г у дз("дз" позначається як дифтон) и к] наголос на на "гу"[п о н е(наближено до "и") д' і л о к] наголос на "ді"[д' а т е л] наголос на "дя"[с е(наближено до "и") р е д а] наголос на "да"[ч е(наближено до "и") т в е р] наголос на "ве"[д и(наближено до "е") т и н а] наголос на на "ти"[в и р а з н о] наголос на "ви"сегодня, 14: 27

щоб  повірити в добро, треба почати творити його.

треба тваринам. треба дорослим.

треба поступатися місцем старій людині. треба не ображати менших чи слабших. треба не давати списати, а сісти і розв'язати разом.

трема не ламати гілок дерев. треба взимку підгодовувати пташок. не ламати чужі речі і також не ламати свої. треба поважати труд батьків і всіх людей. не можна не слухатися а тимпаче грубіянити !

молодість: корінь: молод ,суфікс : ість,закінчення нульове

старість: корінь: стар,суфікс : ість ,закінчення нульове

швидкість: корінь: : швид,суфікс: кість,закінчення нульове

об'яснення: добираєш спільнокореневе слово