1. Виділіть рядок, у якому всі слова – частки.

А) на, між, але, коли;

Б) ото, ген, аж, таки;

В) чи, та, над, не;

Г) ні, там, а, і.

його роль

він визначити присливник. 

усе живе на нашiй плантi не може iснувати без води.воду завжди вважали джерелом усього живого. вода служила середовищем, в якому, в процесi еволюцii на нашiй планетi розвивалися рослини й тварини.встановився нерозривний зв,язок людини з водою , оскiлькi вода е постiйним учасником бiохiмiчних процесiв ,що вiдбуваються в живих органiзмах.вода е  визначальною для будь якоi живоi iстоти, а значить вода- це життя!

була похмура осінь. падав дрібний дощик. він так падав, з таким звуком, наче перлини розсипаються. світилосонечко. коли падав дощ, переливалися від сонця смужки туману. дощик щось мені шепотів. він говорив мені щосьсумне. я розуміла. він сказав мені, що осінь настала, що сумно мені, дощику. птахи не співають, і мені, дощику, дужесумно. мені стало шкода дощику. сонце заспокоювало мене. бідний дощик! перлини падали і падали сонце зайшлоі ще сумніше стало. дощик пройшов. і я пішла додому. і дощик мені хмаринкою , як рукою. ось яка буваєсумна осінь.

  якщо використовувати не всі букви   то можна скласти слова : марки, марка,тона,рота,   раки   , манти,   роман,   та   ін.  з усіх букв слова не виходить