Завдання 1. Відредагувати подані речення.
1. Невдовзі попереду в гущавинному мороці засіріла прогалина, потім тьмяно
забіліло, війнуло вітерцем холодною вільністю він вийшов до води (В. Малець).
2. «Роздягайся» швидше: і на піч ‒ наказала мама й почала розстібати Сашкові
ґудзики (В. Малець).
2. За хвилину ондатр з’явилось двоє, і малюючи вусами воду, вони стали
наближатись до гусака (М. Вінграновський).
3. Біжу в сіни а там снігу по кісточки: поналітало скрізь шпарках в дверях
(Григір Тютюнник).

Завдання 2.
Переписати, підкреслити всі члени речення. Надписати всі частини мови .
Кость Поріг був званий завше Пирогом: прізвисько личило йому більше, аніж
прізвище: опецькуватий, сонний, лінькуватий, наче припудрений борошном, він
справді нагадував кондитерський виріб, ніби під чиїмось веселим олівцем
оживши, набувши ніг, рук і здобних рис обличчя (П. Федотюк).

        королевою  літньої клумби я вважаю троянду.ця прекрасна квітка розквітає, як символ краси, любові та ніжності.бархатисті пелюстки вранці покриваються росою.стебло вкрите колючками- наче застереження, що доторкатись до такої краси небезпечно.п'нкий, солодкий аромат цієї красуні пробуджує у людині бачення прекрасного.троянда потребує догляду та розквітаючи робить клумбу казковою.               

найголовніше в житті людини - родина. без родини у людини не буде щастя. родина завжди може людині в житті. батьки ніколи не забувають своїх дітей і протягом всього життя про них піклуються. без родини дитина не зможе самостійно жити. дитина потрапить в інтернат, або в дитячий будинок. треба шанувати своїх батьків і свою родину. 

змнені форми слів, коли змінюється закінчення( правило,2кл)

маленький, маленького, маленькому, маленьким.

квітучої, квітуча,квітучу,квітучою, квітучій.

спільнокореневі слова ( різні частини мови - дієслово, прикм, і

маленький, маля, змалку, , малесенький, малюсеньке,змалечку, мало, малолітні.

квітуча, квітка, квітнути, квіточка, розквітла, квітувати.

у переносному значенні вжито

гостре слово