Виконайте завдання до тексту.
3 Випишіть два складних речень й виконайте письмово їхній синтаксичний розбір
4.Знайдіть одне речення, яке складається тільки з граматичної основи. Поширте його другорядними членами речення
5.Випишітт словосполучення з першого речення
6.Про що думала бабуся? Запишіть її думки у формі речення з прямою мовою. Накресліть схему цього речення​

нажаль зараз я не маю можливосьтi зупинити пидвищиня цiн чи голод

деяких мiст в звяску з катастрофами. та посадити дерево,чи намагатись

тримати природу в чистоти я можу, така невелика моiй краiни не всим буде помитна.хоч вона не велика та

шану'ють-7 букв,7 звуків, 3 склади, 2 - наголошений

ш [ш]- приг.,гл.,тв.

а [а]- голосний, ненаголошений

н [н]- приг.,дз.,тв.

у [у']- голосний, наголошений

ю[й]- приг.,дз.,м'як.

  [у]- голосний, ненаголошений

т [т']- приг.,гл.,м'як.

ь- м'який знак

  "сьогодні" - "=о-о-=о",  "-" - твердий приголосний,

                                      "=" - м'який приголосний,

                                      "о" - голосний звук. 

  кого-то,оценка по языку, в семь часов,плыть по течению,к вашему сведению,синий по цвету,в ста метрах,согласно приказу,билет по заказу,иметь в виду,обратиться по адресу,по окончании школы,остановка по требованию-дякувати когось, оцінка з мовы, о сьомій годині, плисти за течією, до вашого відома, синій за кольором, в ста метрах, згідно з наказом, квиток на замовлення, мати на увазі, звернутися за адресою, по закінченні школи, зупинка на вимогу.