Поставте іменники 1 відміни в орудному відмінку однини , Складіть шість речень із ними ( на вибір ) . Поясніть , від чого залежить закінчення . Баржа ,огорожа , межа , душа , Польща , площа , лівша , гуща , каша , сажа , дача , вдача , втеча , миша , тиша , паща , задача .

1)ховаючись-незмiнна форма прислiвника, дiэприслiвник, утворен вд прислiвника-ховатися. 2)морфологiчнi ознаки: незвершений вид, дiйсне,звернене,неперехiдне. 3) в реченнi виступаэ обставиною. 1)загубивши-незмiнна форма прислiвника,дiэприслвник, утворен вд прислiвника-загубити. 2) морфологчнi ознаки: звершений вид, дiйсне,незвернене,перехiдне.3)обставина. 1)вкриваючись- незмiнна форма прислiвника, дiэприслвник, утворен вiд прислiвника-вкриватися.2)морфологiчнi ознаки: незвершений вид, дiйсне,звернене,неперехiдне.3)обставина.                                                           вибачте,будь ласка,за таку украiнську мову.

в моєму слелі дуже красиво. там протікає річка тетерів. влітку я хожу на річку купатися, бо вода в ній дуже тепла. в моєму селі є школа де навчаються діти з першого до дев"ятого класу. на перервах біля школи дуже шумно, бо діти граються на дворі біля школи. також тут є   два магазини в яких можна придбати багато чого потрібного. моє село знаходиться біля міста житомир, що біля києва. тут дуже багато насаджень. 

сделай звуко-буквенный анализ слов пидьихав разъяснения столпились объединения

вчора бабуся ірина розповідала діткам те що вона колись бачила, і це її дуже сильно вразило. ось і ввечері в парку дітлахи обсіли її, як курчата квочку і вона почала розповідь.

  - одного гарного, зимнього ранку коли я ще була маленька я пішла грати на двір. коли я вишла я грала на вулиці з своїми друзями. ось ми дуже довго грали і загубила свою рукавичку. ми всі її шукали, а я дуже сильно змерзла в руки і пішла додому. коли я прийшла, то там були зачинені двері. я хотіла зігріти руки в кишенях, але там був сніг і я не могла покласти туди руки. я знову пішла до друзів. вони в мене звичайно запитали чому я повернулась. і я розповіла. мої руки почали покриватися морозом і я ледве ними ворушила. мому другові сашку стало мене дуже шкода і він дав мені свої рукавички, а сам пішов додому. напевно за іншими. ми   ще грали і сашко також потім прийшов. я дуже була вдячна йому. потім коли я почала віддавати йому його рукавиці вон сказав мені, щоб я в них йшла додому. я звичайно дуже йому була вдячна і зразу не хотіла погоджуватись, але згодом я взяла його рукавиці і пішла додому. двері були зачинені тому, що моя мама ходила в магазин. потім я їй все розповіла і вона дуже добре оцінила вчинок сашка.  діти я хочу, щоб ви завжди були такими дружніми і одим одному.  цей вчинок можна назвати подвигом.