Виділіть речення, у яких обставини, виражені дієприслівником чи дієприслівниковим зворотом не відокремлюються (речення подані без розділових знаків)
А Їй хочеться про це сказати братам сказати не соромлячись.
Б Василь стріляв короткими чергами бережучи патрони.
В Сторож несучи снідання стукнув дверима.
Г З лави стогнучи підвівся Бараболя.
Д Тріпочучи крильцями підібравши лапки жайворонки намагалися втриматись на одному місці.
Е Женя сидів зігнувшись.

якби я був "президентом країни",я б запровадив в школах   різні гуртки,обладнав би спортзали різноманітним інвентарем .

я вважаю,що,по-перше школа має бути красиво вбраною ,щоб у неї було приємно заходити.наприклад,можна розташувати у коридорах більше квітів,акваріумів з рибками.а на стінах -гарні картинки   з відомих мультфільмів,малюнки дітей,казкові персонажі.також   можна на   перервах вмикати веселу музику.і тоді в дітей буде гарний настрій,їм не захочеться   сваритися й ображати один одного.радісна атмосфера має пануавти і на уроках.

запровадив би нову методику проводження уроку.щоб матеріал уроку викладався в яскравій формі,з використанням малюнків,плакатів,фільмів,вікторин.

якби усіх учнів залучали до різних заходів,які проходять в школі,то їм се більше й більше би ходити до школи.навчання стало б радісним!

я   живу   на   вулиці   шевченка .вона дуже   красива.обабіч вулиці

стоять   ошатні   будинки.по   вулиці   їдуть   автомобілі .також   на

моїй вулиці є багато   різних   та   гарних   дерев.

                        я   дуже   люблю   свою   вулицю. 

    ось тримай на здоров'я       [л' убовйу]

диригент,гоголівські,музика,полтавщіні,премєра,харківської,київі,слобожаншині,