Установіть відповідність

1 Одночасність подій

2 Умовні

3 Причинові

4 Послідовність подій

А Минає день в турботах, минає ніч у мареннях про щастя

Б Летить до сонця захоплений Ікар, мрія його поруч ширяє

В Буває мить якогось потрясіння: побачиш світ, як вперше у житті

Г Здригнулась тиша, злякано стріпнулась: десь рикнув грім із далини

Д Боротимешся - щастя не втече !

знання-це не лише перепусткка у майбутнє технологій та наукових відкриттів, але й доказ самому собі,що ти розумна й талановита людина.

  школа-перша сходинка до великого світу наук необхідних людству.для дітей завжди важливо, як пройде урок! цікавість цього урроку захоплює, надихає вчити та   ділитися знаннями з однолітками.

урок моєї мрії- це коли нова тема просто захоплює тебе і ти поринаєш у неї з головою.ось розповідає нам учителька гоеграфії про чудову австралію, а мої думки, враження та моя уява переносять меня на побережжя тихого океану, на острів тасманія.і кожна тваринка, кожна рослинка не на словах учительки , а просто у мене перед очима. 

дуже важливо щоб уроки не тільки були насичені новим матеріалом, але   й стимулювали дітей вчити.

  не так важливо який це урок: чи ійська, важливо щоб цей був цікавим для кожного учня. 

прийшла зима.снігом позамітало усе навкруги,замерзли річки і ставки.це стало великою радістю для дітей. вони взяли ковзани і пішли на лід.розчистили його від сннігу ,та сали грати в хокей.дівчата катались на ковзанах і виконували різні фігурки як у танці.це дуже весела пора року,її  люблять усі діти.

            що ббуло,якбивсі твариниі риби,якіживутьнанашійпланетівмілиговорити? длялюдини цебуло б зодного бокудобре,аз іншогопогано.            добретим,що звірі, підказатидепожежа, повіньабоаварія.ми блегкоі швидкозмоглибнадати необхі.самотнім людямрозмовляютьтварини булибпросто незамінні,разом нетакстрашноі самотньо.вміючирозмовлятитварининамсказалибдеу нихболить,мизмоглиб швидшеїхвилікувати іврятувати.              але з іншогобокудлянасце булоб не дужедобре.наприклад, щобсказалинамтварини,якихмивбиваємо,їмо,знищуємозарадизаробітку іколекціонування? щобнамсказализвірівзоопарку? адже їмтакхочетьсябутивільними! щобсказалитварини тариби,якібачать,як мизабруднюємоїхмісце існування? люди, давайтедуматипро тварин,аджеце нашіменші брати!

- привіт ти кудись ходив гуляти у ці виходні?

- так,я ходив з матусею в зоопарк.там так багато смішних твариннок,а особливо мені мавпинятка,які так високо залазять на дерева,що я аш подумав що вони зараз зірвуться і !

  а ти колись був у зоопарку?

-так,зві

- ну і хто тобі най більше сподобався із тваринок?

-мені най більше сподобався слон! в нього такий великий хобот! і мені ще як він робив фантанчик зза свого хобота і ляв на себе! я спочатку не зрозумів що це він робить,але мені мама пояснила що це він так себе миє!

- так я теж це знаю і мені теж подобаються слони!