Прочитати текст і виконати завдання.
1 )Легендарний давньогрецький поет Гомер образно відзначав, що на крилатих словах летять думки з вуст мовця до слухача. 2) Продовжуючи цю думку, можна сказати, що крилаті слова передаються від покоління до покоління, від одного народу до інших. 3) З плином часу вони набувають нового значення, ніби осучаснюються, продовжуючи при цьому багатогранний людський досвід, відкривати розум і душу минулих поколінь. 4) Сьогодні не можна залишитися байдужим до цього неймовірного фразеологічного розмаїття, яке неможливо ні виміряти, ні описати. 5) Опанування фонду крилатих слів і вільне його використання - неодмінна риса культурної людини що, даватиме їй перевагу в дискусіях і публічних виступах, у спілкуванні з іншими. 6) Той, хто вільно послуговується всім богатством фонду крилатих слів, активно їх використовує,завжди справляє враження культурної ,освіченої, компетентної людини. (За О. Хацкевич.)
1) Підрядна частина стоїть у середині головної складнопідрядного речення
А)першого; Б)другого; В)четвертого; Г)шостого.
2) Засіб зв'язку виконує синтаксичну роль додатка в складнопідрядному реченн.
А)другому; Б)четвертому; В)п'ятому; Г)шостому.
3) До складнопідрядного з підрядним з'ясувальним належать речення
А)перше; Б)четверте; В)п'яте; Г)шосте.

мой собстенный выбор зависит от моей цели! когда ты знаешь, что ты хочешь от жизни, то ты смело идешь к этому, выполняя поэтапно все действия в алгоритме. я хочу стать стоматологом. ясама сделала такой выбор для себя, и я знаю, что мне нужо селать для выполнения моей цели.

ядолжна в школе тщательно изучать и биологию. заниматься дополнительным образованием по этим преметам. далее я бы хотела поступить в угма - уральскую государственную медицинскую академию, и желательно на бесплатное обучение. потом я бы хотела устроиться на хорошую работу в частной клинике, работать там и вырастать в карьере!

так что самое главное, это иметь свою цель в жизни!

в)словниковий склад мови.

родина корабель, що несе людину через бурхливе життєве море. без родини людина не зможе перепливти життєве море. без родини людина не зможе навчатися, самостійно жити в самотності і без любові. без родини людина, як ластівка без крил своїх. як соловей без свого співу. як пісня без слів. для людини родини, це все. без родини людина не матиме опіки над собою!

- люди, зупиниться! на що ви витрачаєте свій час? постійно, як комахи снуєте туди-сюди, заради грошей нема коли глянути вгору. ви думаєте лише про мілке, а світ зовсім інший. він великий і прекрасний. ви ж як у кайданах! я скрізь літаю і бачу величність нашої землі. мовчазні гори, які бачили зміну цивілізацій, що загинули, не залишивши й сліду боротьби й життя. коли мене зігріває навесні сонце, нема більшого щастя та прояву любові. ніжні та сильні річки, що розбивають здавалось би незламну кригу. а ви все це намагаєтесь ще й знищити! забрати дім і в себе й в мене. 

життя прекрасне й без коштовних речей, які здатні лише викликати заздрість, й без екзотичної їжі. навчиться бути щасливими! навчитись співати від любові до життя!