Широке море велике море схема речення

                                      охорона природи

  людина-частина природи. ми пов'язані з природою ізалежимо від неї. тому охорона природи-це охорона людини. коли природа зазнає ушкоджень, це спричинює зміни в житті людини. життя погіршується. тож дбаючи про цілісність природи, людина захищає себе. відновлення природних багатств покращує й наше життя

    тож, охороняймо природу , щоб продовжувалося життя на нашій планеті.

якщо б я був інспектором даї, то старанно слідкував би за всіма учасниками руху. вчив би школярів та дорослих виконувати правила переходу проїзджої частини. водіям не дозволяв порушувати правил. на початку було б багато незадоволених, але потім вони б зрозуміли, що так дороги стали безпечнішими і штрафів на багато менше. я нізащо не брав би хабарів, бо тоді всі пригоди на моїй ділянці не давали б мені спокою. коли людина знає, що інколи можна порушувати правила, то вона починає це робити часто. , я б зміг бути гарним інспектором даї.

  сонце(пiдмет) вже(обставина)  заходило(присудок),i його(визначення) променi(пiдмет) проникали(присудок) крiзь(додаток) гай(додаток), свiтилися(присудок) на(обставина) стовбурах(, складносурядне речення, состоiть iз двох частин, якi зв'язанi сурядним з'эднувальним сполучником-.перша частина: розповiдна, двоскладна, поширена,повна, неускладнена. друга частина: розповiдна, двускладна, поширена, повна, ускладнена однорiдними присудками(проникали, схема: [   ],i [   ].

помилка якої допустився левко це те що коли повалив сніг він зразу не повернувся назад.порада левкові непотрібно ходити самому коли іде великий сніг.