До ть будь ласка! ів! За одне питання це забагато!
Прочитати текст і виконати завдання до нього.
Завдання: Указати номер речення, яке складається із чотирьох частин (підкреслити граматичні основи).
Текст
(1)З небесних в виринає усміхнена ніч, яка пригорщами сипле пахощі неба, яка щедро
роздаровує незнаний аромат. (2)Тиша така, що чути, як б’ють об воду щуки, як злегка хлюпає вода.
(3)Я пам’ятаю: йшла весна своїм походом смілим і по саду лилась вона зеленим пилом. (4)Минула
беззоряна ніч, і там, де попелясті сніги єдналися з небом утворюючи величезні кучугури почав
відділятися світанок. (5)Зненацька у вікно влетів дужий порив вітру, закрутив срібні кулі під
стелею, й сотні блідих зайчиків застрибали по стінах.

я дуже люблю наш кабінет біології, який не схожий на інші навчальні кабінети в школі. у ньому люблять займатися багато хлопців, тому що там дуже цікаво. розташований кабінет на четвертому поверсі. перед ним - наче невеликий казковий ліс. на деревах сидять птахи, білки. вовк, вишкіривши зуби, дивиться прямо тобі в очі. ніяк не звикнеш до того, що це опудало, - такий він страшний. проходжу далі і опиняюся в самому кабінеті. стоять, як і в інших кабінетах, столи, стільці, на стіні - велика коричнева дошка. але як незвично і приємно бачити поруч з ними безліч квітів, рослин і акваріумів з рибками! квіти стоять скрізь; на підвіконнях, на поличках, на підлозі, на шафах. акваріуми підводними замками, навколо яких тихо колишуться водорості. є у нашому кабінеті і лаборантська. у ній зберігаються макети, мікроскопи, наочні посібники. за столиком можна подивитися журнали, газети. дуже цікаво ближче роздивитися заспіртованпих тварин, опудала птахів, розглянути колекції, гербарії, поговорити про це з учителькою біології. вона так захоплююче проводить уроки в своєму кабінеті! з нього не хочеться йти, виникає бажання краще вчитися і побільше довідатися про тварин, птахів, комах та рослини.

-привіт-привіт. я тебе вже давно не бачила, куди ти зник? -я їздив відпочивати на море, де перебував все літо,а ти де відпочивала? -я відпочивала в багатьох місцях, наприклад їздила до лісу разом з друзями, де ми проводили час всі разом граючись,спілкуючись, відпочиваючи.-нічого собі,я б теж хотів зїздити в ліс де ми збирали б гриби, смажили на вогнищі шашлики, та спілкувалися.-а в мене є ідея! -яка? -а давай на цих вихідних зберемо всіх друзів і поїдемо відпочити? ! -це дуже гарна думка,давай.-ну що,тоді домовились,до зустрічі! -бувай! конечно это не писатель писал, но я постаралась,хотя вас не знаю.

  який же   ґвалт підняла   на ґанку ґава коли проґавила насіння в годівниці.

гніздо - (кого нема? ) гнізда

мати-(ким? чим? ) матір'ю

здобич -(ким? чим? ) здобиччю

малеча-(кого нема? ) малечі