Указати в дужках вид зв'язку між частинами,
1. Я пам'ятаю: йшла весна своїм походом смілим, і по саду лилась вона квіток зеленим пилом.
2. І все ж прожити, певне, так годиться, щоб старість не промовила бува: ти був, козаче, щедрим на дурниці і на красиві та пусті слова.

якби в мене була чарівна паличка, я зачарувала б усі мікроби, які викликають хвороби. і всі були б здорові. а ще кожній кинутій матір"ю дитині знайшла б іншу, люблячу. я побудувала б будинки для безхатченків. зробила б так , щоб харчів та води вистачала на всіх.

  коли б у мене була б чарівна паличка, я б начаклувала   для совісті сильний голос.   і тоді б чари більше були б непотрібні. бо люди не змогли чинити погано і немилосердно. 

я завжди мріяв бути вчителем.це чудова професія,яка не має межі знань та фантазії.ох,як це чудово було б.я вчив би дітей усьому.найбільше я хотів би бути вчителем іноземної мови.це чудова професія , яка багато чому навчить.ійська мова чудова.вона у всьому знадобиться.наприклад якщо ти хошеч переїхати у америку,великобританію і т.д.тому ми можемо зробити висновок: бути вчителем чудово.

орел є зображенням на багатьох гербах міст україни.

у поплавського є пісня "  юний орел".

  тихий океан - найбільший океон  на планеті.

океан почуттів  від улюбленого фільму.

я з братом,мамою,та батьком пійшли до лісу.коли ми прійшли до лісу я побачила красивих  птахів вони швидко  літали  тому що будували гнезда на високих деревах.мама побачила поляну там росли квіти вони були жовті та сині.наша сім'я почала собирать  гриби.

то что я подчеркнул  я не перевел или незнаю как пишется.

те що я підчеркнув  я написав російскою або не знаю як пішется.