Указати в дужках вид зв'язку між частинами,
1. Я пам'ятаю: йшла весна своїм походом смілим, і по саду лилась вона квіток зеленим пилом.
2. І все ж прожити, певне, так годиться, щоб старість не промовила бува: ти був, козаче, щедрим на дурниці і на красиві та пусті слова.

я чомусь найбільше люблю осінь. і не така вже це сумна пора, як писав знаменитий поет; і не завжди за вікном дощ і сирість. для мене осінь - це запах багаття, на якому смажиться ароматне м'ясо; якийсь особливий повітря і абсолютно неповторний «глибокий» світло сонця. але найголовніше - це царство червоних, багряних, , жовтих фарб. на деревах тріпочуть перші жовті листочки, потім червоні,багряні, золоті. достигли сливи, груші, яблука. в повітрі пахне медовим ароматом. ще чорнобривці, жоржини поспішають доцвісти.

добра людина ніколи не образить слабкого.

добрий майстер вийшов з тебе, сину!  

стукає,стукаєш.викручується-викручує,викрутитьсязбирають-збирає,збирають 

наука про мову як середовище, що забезпечує повноцінне життя та розвиток народу, нації, особистості, виступає консолідуючим чинником збереження державності.