Позначте речення, у якому означення відокремлюється комами *
Неначе білими снігами сади обсипані довкола.
Дощами вмиті журавлі в блакиті відлітають у тривожний дальній шлях.
Розтоптана танками мертва земля безмовно лежала навкруги.
Голя земля бита крилами холодного вітру безнадійно сіріла під важким небом.
2) Визначте, які відокремлені члени є в поданих прикладах

когда человеку нечем заняться, то он придумывает всякие забавы, от которых потом и сам может пострадать. мальчишки лазают по заборам, взрывают петарды, а потом в больницы с переломами и ожогами. а вот если у человека есть любимое хобби, то он от этого становится и здоровее и богаче. сами подумайте, вот если человек не умеет и не хочет работать, он ведь будет нищим. а человек, у которого есть призвание к чему-либо, всегда сможет заработать себе на жизнь.  я люблю шить вместе с моей мамой. глядя на нее, я тоже учусь этому ремеслу. мама аккуратно складывает половинки ткани, сметывает их вручную, а потом сшивает на швейной машине. строчка получается ровной, без зигзагов и отклонений. потом мама берет утюг и отпаривает шов.  мама шьет быстро, потому что машина у нас электрическая. через день-два я уже хожу в новой юбке или жилете. мама учит меня шить. правда, у меня еще не хорошо получается, но я стараюсь. если шов неровный, я порю его и строчу заново. мама говорит, что навык приходит с практикой, вот я и практикуюсь.  я не только учусь шить, но и конструирую модели платьев и костюмов для своих кукол. в результате они почти все в модных нарядах сидят на полках и радуют глаз. надеюсь, что когда я научусь шить так же хорошо и быстро, как мама, то я смогу эти наряды сшить и для себя. а может быть, мне повезет и я стану знаменитым модельером, и буду шить уже не для кукол, а для настоящих людей. но для этого надо много тренироваться и много заниматься конструированием моделей. но это, хотя и трудоемкая, но интересная работа.

«якби я був президентом украї» я живу в країні, яку люблю, і мені не байдуже яким буде її майбутнє. якби мені в житті випав шанс стати на чолі цієї держави, я б забезпечив реалізацію такої державної політики, яка покращить добробут громадян та гарантує єдність країни. освіта дуже важлива, бо тільки освічені народи можуть рухатися вперед у своєму розвитку. вітчизняна наука має бути визнана вищим національним пріоритетом, ресурсне забезпечення якого слід здійснювати першочергово. приклад ірландії, економіка та соціальна сфера якої одні з кращих у світі, підтверджує мої слова. українська система освіти переважно спрямована на створення з учня та студента пересічної людини, коли справжня освіта замість шаблонного мислення повинна заохочувати творчий підхід та генерацію нових ідей. вивчати першочергово слід те, що може їм бути успішними в цьому житті як-от: право, економіка, іноземні мови. освіта повинна людину протягом усього життя: школа, внз, післядипломна освіта, підвищення кваліфікації. освіта, наука та виробництво мають інтегруватися. усі українські учні та студенти повинні бути на «ти» з новітніми технологіями. для цього кожна школа та кожний вищий навчальний заклад україни мають бути комп'ютеризовані та інтернетизовані. оскільки основу економіки будь-якої держави малі та середні підприємства слід запровадити заходи для зменшення бюрократичного тягаря та численних перевірок під час відкриття та ведення бізнесу. держава має опікуватися формуванням підприємницького способу мислення серед населення та корпоративної соціальної відповідальності серед підприємців; надавати пільгові кредити для започаткування своєї справи; проводити безкоштовні курси, семінари з правових, бухгалтерських та податкових питань підприємництва; забезпечувати консультаційне та інформаційно-рекламне обслуговування новостворених підприємств. для покращення національної єдності мають бути започатковані програми студентського та культурного обміну між різними областями україни, проводитися наукові та студентські конференції, круглі столи, заохочуватися подорожі до різних регіонів україни. чим більше спільних заходів буде реалізовано, тим згуртованішою буде нація. вжив би усіх можливих заходів для того, щоб українська мова стала справді державною. головне – переконати молодь в тому, що наша мова не другосортна, говорити українською престижно, ця мова інтелігенції та еліти. сформувавши належний імідж мови, через деякий час уся нація почне її вживати у повсякденному житті. переконаний, що повна реалізація усіх вищенаведених заходів призведе до покращення добробуту народу та об'єднання країни.

горобець- це прудкий птах , так и слово якщо випустеш то не впимаэш

большинство людей в нашей стране работают пять дней в неделю, но студенты и школьники всегда работали шесть дней в неделю. только недавно некоторые школы начали учиться только пять дней в неделю, но это в основном относится к начальной школе. я учусь в одиннадцатом классе, так что мне приходится ходить в школу шесть дней в неделю. воскресенье -- мой единственный выходной. я люблю воскресенье. никуда не нужно торопиться, после всех будничных дел можно идти куда хочешь. в этот день я просыпаюсь позже обычного. по телевизору в воскресенье утром всегда есть какая-нибудь интересная программа, так что я смотрю ее до завтрака. в воскресенье у нас на завтрак бывает какое-нибудь особенное блюдо, торт или булочки, и все пьют по две чашки чая вместо одной. с другой стороны, в воскресенье мне приходится мыть посуду, так как я не могу сказать, что опаздываю в школу. я звоню друзьям, и мы обсуждаем планы на выходной. иногда мы идем в кино. мы были в большинстве музеев и картинных галереях города, и все же многое еще нужно увидеть. например, в прошлое воскресенье мы пошли в ботанический сад. на открытом воздухе было много ярких цветов; еще мы видели редкие тропические растения. они были в теплицах, потому что наш климат для них слишком холодный. мы приятно провели время. когда погода хорошая, приятно отправиться за город. мы отыскиваем красивое место в лесу или на берегу реки. мы берем с собой еду и перекусываем на свежем воздухе. мы играем в разные игры, плаваем и загораем. зимой мы катаемся на лыжах на холмах недалеко от города. мы делаем снеговика и играем в снежки. иногда мы с друзьями идем на каток. когда погода плохая, я сижу дома, а мои друзья иногда приходят ко мне. они приносят новые кассеты, и мы слушаем их или просто разговариваем. вечером вся наша семья собирается вместе. мы ужинаем, составляем планы на завтра, смотрим телевизор или читаем. иногда мы принимаем гостей или идем гулять. я получаю от выходных дней массу удовольствия. по тому, как человек использует свой досуг, мы можем определить его характер. для большинства людей работа -это необходимость: они ходят в контору или на завод, чтобы заработать себе на жизнь. но в свободное время они могут заниматься тем, что им действительно нравится. некоторые предпочитают пассивный отдых. они расслабляются, смотря телевизор или читая книгу. другие отдыхают активно: они копаются в саду или занимаются спортом.