8. Відновити текст, поширюючи речення вставними конструкціями з довідка.
Визначити їхню функцію.
Того літа пощастило мені довідатися про те, чого раніше й підозрювати не міг. Я
взнав від Миколки, що не тільки люди ходять у гості одне до одного, а й дерева до
дерев. Так, верба в лузі ходить у гості до калини, і квітки вчащають у гості до квіток —
настурція до калачика, красоля до повитиці, матіола до березки, бо їм теж кортить
побути разом.
Комусь іншому я й не повірив би, але як я міг не повірити Миколці Кострубі, у якого
за Незмінного свідка завжди виступав пес Боніфацій! (За Є. Гуцалом).
Довідка: наприклад, напевне, мабуть, скажімо, певне, гадаю.
9. Скласти два речення так, щоб у першому слово здавалося було вставним, а в
іншому – членом речення.

речення в. тут є сполучниковий підрядний (коли), сурядний (і) та безсполучниковий зв"язок(на його місці двокрапка)

корінь дерева- корінь рівняння; перстень із срібла - срібло у косах; шлях у магазин- життєвий шлях; мужній воїн - воїн по життю; зелений листок - зелений працівник; підняти відро - піднятися вище; стріляти з рушниці - стріляти очима; пластикове вікно - вікно у світ.

вчора я відвідав художній музей. мені там дуже картини видатних українських художників та художниць. там я побачив і зрозумів картини, зрозумів те що хотіли передати нам художники малюючи їх. мене дуже надихнула вся краса побаченого моїми очима. я впевнений, що це була найкраща подорож до музею у місті львові. ще я відвідав багато музей і у дуже гарному і старовинному   місті житомирі, і в музеї лесі українки у місті новоград-волинський. всі три музея мені дуже . найбільше мене вразило те, як автори всіх картин, всіх витворів хотіли дати нам маленьку спогадку,   про життя людей у давніх часах і надихнути нас на зберігання природи і краси нашого гарного українського життя!

уу гостях потрiбно поводитись добре.в тебе повинна бути гарна поведiнка.якщо недобре поводитись тодiтебе бiльше не покличать.добра поведiнка повинна бути не тiльки у гостях але i вдома.