Есть вопросы?

Здесь Вы можете найти ответы на многие вопросы или задать свой вопрос!

Записати речення, підкреслити в кожному граматичні основи. З’ясувати вид
зв’язків між частинами речень. Накреслити схеми речень. Пояснити вживання
розділових знаків.
1. Мовчала ніч; усі мовчали; і соловейко задрімав; на небі зірочки блищали, за гаєм
місяць виглядав. (Л. Глібов.) 2.Виводить натхненно й пронизливо пташка, і жаль, що
пташину ту мову дзвінку поетам, які б не були вони, важко в житті перекласти на мову
людську. (Д. Луценко.) 3.Юність вчать – наука їй не шкодить, але рветься зойк у мене з
вуст: хай до неї близько не підходить із своєю міркою Прокруст! (В. Симоненко.)
2.Переписати, розставляючи розділові знаки. Накреслити схему речення.
І. Вільно й широко розлягдися зелені поля не тіснили їх похмурі ліси не давили високі
гори і далеко-далеко сягало око вподовж ланів та невеличкий гайків що зеленими
вершечками виглядали з ярів та балок. (В. Винниченко.) Низькі чорні хмари здавалося
стояли нерухомо але по тому як вони час від часу засмолювали негусті дрібні зорі і як
ті зорі знову ненадовго з”являлися можна було здогадатися що хмари біжать.

Знаешь правильный ответ?
Записати речення, підкреслити в кожному граматичні основи. З’ясувати вид зв’язків між частинами рече...

Популярные вопросы