Установіть відповідність між числівником та його синтаксичною роллю 1.Два по три – буде шість. А підмет 2.Третя пара в мене - українська мова. Б присудок 3.За три кроки від будинку цвіли чорнобривці. В додаток 4. Краще десятьом дати, ніж одного Г означення Д обставина

1. майбутній  2. майбутній

c - [c] -приг,глух.,тверд,      г -[г] - приг,дзвін,тв,          о -[о]-голос,нагол,

о -[о] -голос, ненагол.,          а-[а] - голос,ненагол,        ч -[ч]-приг,глух,мяка,

л -[л] -приг, глух.,тв,                ї -[й] - приг,дзв,мяка,        і -[і ]-голос,ненагол,

о -[о] -голос,ненагол.,                    [і] - голос,нагол,

в -[в] -приг,дзвін,тв.,

е -[е] -голос,наголош,

й -[й] -пригол,дзв,мяка

[соловей' ]                                                                [гай' і]                                                                            [оч' і]

д -[д] -приг,дзв,мяка,

і -[і] -голос,ненагол,

д -[д] -приг,дзв,твер,

у -[у] -голос,ненагол,

г -[г] -приг,дзвін,твер,

а -[а] -голос,нагол,

н -[н] -приг,дзв,твер,

          [д' ідуган]

                1.пароплави по морях,автомобілі по дорозі,поїзді по колії.                2. на літаках,гвинтокрилах.                3.сови й кажани літають уночі в пошуках їжі                4.шішки ростуть на ялинках і соснах.

1.удівчини довга,пишна коса.   

    жнеці взяли косу в руки і почали косити жито.

2.в останній час я все частіше відчуваю в своему серці муку.

    кухарка дістала муку,щоб замісити тісто.

3. три дівчини сиділи на лавочці. *три*-сказала мама,коли я розлив чорнила на стіл і вони вже встигли підсохнути.

4. коли підійшов до своєї квартири, я дістав ключ,щоб відкрити двері.

    я ,прогулюючись зранку на хмурій вулиці, задивився на небо і побачив ключ гусей.

5. у блузці,яку мені купила мама, дуже довгі рукава.

      найбільший рукав річки дніпро-це десна.

6. зараз дуже цінують кваліфікованих кадрів ,тому, коли вирішив ким ти будеш, вчися гарно.

    щасливі кадри з мого життя пронеслись переді мною.