Укажіть речення, що містить кілька рядів однорідних членів.
А Світло хвилями ллється з неба, сповняє повітря, несито пожира тіні на землі, заганя їх під дерева, кущі, у гущину.
Б Село зашуміло, заметушилося, як велике муравлисько
В Недавно, недавно у нас в Україні старий Котляревський отак щебетав.
Г Тихесенько вітер віє, степи, лани мріють, між ярами над ставами верби зеленіють .
Д І враз затремтіло молоде листя, зашамотіло, струсило з себе дощ самоцвітів .

а) узгодження.это точно

предлагаемый в настоящей статье метод увеличения производительности интернет-ориентированных клиент-серверных приложений построен на анализе факторов, влияющих на производительность алгоритмов обработки данных.

к таким факторам относятся: вычислительная сложность обработки информации на уровне данных, вычислительная сложность [2] обработки информации на уровне бизнес-логики, объём обрабатываемых данных, объём данных, передаваемых между уровнями приложения, вычислительная сложность дополнительной обработки данных для их передачи на уровень представления, вычислительная сложность преобразования формата данных для их последующей обработки на уровне данных, плотность распределения данных по анализируемым диапазонам.

жила-була пташка. вона дуже любила гратися під сонцем у лісі. одного сонячного дня, коли вона була дуже захоплена грою з своїми птахами-друзями вона побачила зайчика, який   попав у пастку мисливця. заєць благав її йому, але тільки одна вона йому . її друзі не хотіли зайчику, та ще й ображали його. бідний зайчик вже плакав коли до нього прилетіла пташечка. вона сама хотіла йому , але вона була дуже слабка і не могла нічим . потім вона полетіла до людських осель і   прохала людей бідному зайчику. ніхто з людей не хотів тратити свій час на якогось безглуздого і неуважного   зайця. але один хлопчик тарас пішов за пташкою і допоміг зайчику вибратися із біди. через три дні зайчик прийшов в гості до пташки і подякував їй, за те що вона йому вибратися із пастки   мисливця. вони ще довго гралися з зайчиком і назавжди залишиль друзями.

знання-це не лише перепусткка у майбутнє технологій та наукових відкриттів, але й доказ самому собі,що ти розумна й талановита людина.

  школа-перша сходинка до великого світу наук необхідних людству.для дітей завжди важливо, як пройде урок! цікавість цього урроку захоплює, надихає вчити та   ділитися знаннями з однолітками.

урок моєї мрії- це коли нова тема просто захоплює тебе і ти поринаєш у неї з головою.ось розповідає нам учителька гоеграфії про чудову австралію, а мої думки, враження та моя уява переносять меня на побережжя тихого океану, на острів тасманія.і кожна тваринка, кожна рослинка не на словах учительки , а просто у мене перед очима. 

дуже важливо щоб уроки не тільки були насичені новим матеріалом, але   й стимулювали дітей вчити.

  не так важливо який це урок: чи ійська, важливо щоб цей був цікавим для кожного учня.