Складіть речення за схемою (), [], i []

він чинить нерозумно, бо не бачить далі свого носа.

ти б зрозумів свого товариша, якщоб згадав, що є інший бік медалі.

людина стає зрадником, коли намагається догодити і нашим, і вашим.

щоб змінити своє життя, іноді доводиться спалювати за собою мости.

"моя хата скраю",-впевнений кожний зрадник і боягуз.

для того,щоб тебе поважали інші, треба знати собі ціну. 

усі твори з дпа 1-4 клас у книзі "відповіді до дпа" у вільному продажу

можеш сама

1)сьогодні я допізна робила уроки, не стуливши очей.

2)на екскурсії ми милувалися крає карпат ,не стуливши очей.

сипляться сутінки в тишу ніде ні звуку. над селом запахло сіном і спокоєм. натруджені мешканці розійшлись по маленьких чепурних хатках.натомлені денною працею затихають на гілках пташки. ані звуку. ніщо не нарушить цієї величної тиші, ніщо не зіпсує цього манівливого спокою. тільки завтра, коли проснуться перші птахи, коли роса зникатиме з листя, а сонечко всміхатиметься у вікно білої хатинки звуки почнуть оживати, розгалуджуючись по селі дзвінкою хвилею. та все село підхватить ці звуки, які залунають чудовою піснею з малювничою назвою - а зараз тиша.