6. Перебудувати речення так , щоб підмети стали звертаннями . Народ зумів уберегти від забуття пісню і думу , нашу історію і волелюбний дух. Школярі оберігають кращі традиції минулого й вивчають історію рідного краю. Учні не повинні відповідати образою на образу . Сергій не втрачав віри в себе і не піддавався розпачу БИСТРЕЕ МНЕ НА ЗАВТРА.

Народ, зумiй уберегти вiд забуття пiсню i думу, нашу iсторiю i волелюбний дух . Школярi, оберiгайте кращi традиції минулого й вивчайте історію рідного краю. Учні, не треба відповідати образою на образу. Сергій, не втрачай віри в себе і не піддавайся розпачу.

моя улюблена рослина, яка квітує влітку-ромашка.

у неї тоненьке стебельце, зелені листочки. у ромашки білі-білі пелюстки.

ця ніжна квіточка має жовту, мов сонечко серединку. ромашка подобається навіть метеликам. всі хто дивиться на неї не може відірвати очей від такої

краси.

ромашка-дуже чудова бережіть її!