Скільки частин може входити до структури складної синтаксичної конструкції? Чи може складатися складне речення з різними видами зв’язку з двох умовно речень? Відповідь обґрунтувати.

"жили собі троє нерозлучних друзів.- а чи не полетіти нам у ракеті на місяць? - запропонував "

- а й справді давайте полетимо на місяць! подивимося на нього, а ще й побачимо який насправді космос. - сказав сашко.

- давайте. - погодився андрій.

вони побудували ракету. гарну і велику. і вони стали прощатися з усіма і сідати у ракету.

дівчатка махали їм хустинками. вони хоті, щоб хлопчики скоріше повернулись назад, бо вони за них дуже хвилювалися.

через декілька днів вони повернулись і розповіли де вони були, де спали і все інше. вони були дуже раді що побачили таке. а дівчатка їх дочекалися і були дуже раді, що вони повернулися.

:

ясноокий,вітрило,   чистюля, сніжний

росла   в місті горобинка.вона була дуже добра і щедра. кожного року деревце віддавало свої ягідки не тільки дітям, а ще й маленьким пташкам: горобцям, голубам. горобинка дуже любила пташок.а вони у відповідь зігрівали її взимку  розносили її насіння далеко у нові краї

настала довгоочікувана зима. діти вийшли на прогулянку. світланка узяла санчата,сашко - ковзани, дмитрик прихопив лижі. всі раділи гарній погоді. у нашому дворі багато дітлахів.ми довго каталися з гірки на санчатах та лижах. а потім хтось запропонував зробити  ковзанку. дорослі хлопчики принесли декілька ведер води і залили  невеликий майданчик. через годину  всі були на ковзанці.у кого  були  вдома ковзани, винесли їх . сашко, оленка та олесь ковзались дуже добре, бо давно вміли. вони наковзались і потім пропонували усім охочим свої козани. а тих, хто стояв на льоду вперше, з радістю навчали.  ми дуже товариські, любимо грати разом і взимку і влітку!   приходьте до нас, розважимо й вас!