Виконати синтаксичний розбір речення (підкресліть члени речення, накресліть схему, поставте питання до підрядних речень).
За тим селом, де в полі бліндажі колись гули залізною луною, щебече дощик, сіє стороною, і мак горить, і колос на межі.

чи замислювалися ви над тим, що наші найменші друзі-собаки, коти, хом'яки-можуть теж хворіти і потребувати ?

  справді, маленьке кошенятко, яке вміє тільки нявчати, не може сказати і показати, де саме в нього болить. хто ж прийде їм на , хто дасть необхідні ліки чи зробить укол? ця справа ветеринара.

  я люблю тваринок. саме тому я вирішила присвятити своє життя ветеринарії і стати дуже гарним лікарем!

ті             кількістю               пам2яттю

сумішшю           областю                 любов"ю

зустіччю                                           кров"ю

розповіддю                                     об"ю 

піччю                                             матір"ю

  північчю

височінню

блакиттю 

фальшшю

нехворошшю   ?

білоруссю 

наверное так 

- привіт

- привіт

- ти вчора дивився "що? де? коли? "?

- так, мені дуже сподобався цей випуск. іноді я сам намагаюся вгадати.

- чудово! я теж буває намагаюсь відгадати.

- ну гаразд пішли грати, по дорозі поговоримо.

- ходімо.

хто? письменики що зробили? залишили. залишили що? слід. слід який? пам*ятний.   залишили у чому? у житі. у житі чого? киева.