Запишіть слова у дві колонки: 1) архаїзми; 2) історизми. Доберіть до архаїзмів сучасні від­повідники.

Кріпак -

Рать -

Волость

Вельможа -

Врата -

Дворянин -

Дело -

Злато -

Осавула -

Лакей -

Десниця. -

Ятаган -

Чоло -

Столоначальник -

Кирея -

Жупан -

Хорунжий - ​

Історизми: кріпак, рать, волость, стоначальник,хорунжий, осавулла.

Архаїзми: Дело Злато Осавула Лакей Десниця.Ятаган Кирея

Жупан

ільки в ній таємничого? у кожної людини-свій внутрішній неповторний світ, у який вона вміщує думки й переконання,надії і секрети."ти знаєш що ти людина? "-запитує в.симоненко в кожного з нас.що ми вміщуємо в значення цього слова? з одного боку, це-біологічна істота, здатана мислити, і водночас-комплекс усіх якостей і почуттів, які повинна мати в собі ця істота. одним словом-душа.

українська поетеса л.костенко назвала душу"єдиною державою".я впевнена, що лише з  чистими як, як джерельна вода. сумлінням, добротою, щирістю ми зможемо збудувати найміцнішу у світі державу-людську душу!

школа-це місце де діти отримують знання. але не лише їх, а також збільшують кругозір дітей. кожна школа завжди пишається успіхами своїх вихованців, і тому таких дітей завжди заохочують. я знаю по собі я пишається вчитетель коли його вихованець або вихованка отримує призове місце на олімпіаді. тобто можна зробити висновок що для школи це завди добре коли є талановилі діти до навчання або чогось іще.