Синтакичний розбiр речення: На высоких обочинах, поруч з липами, повиростали вікові дуби і встеляють жолуддями рівно чотири версти шляху​

часу дуже багато але деякі люди не розуміють його ціності.

кожен учень хоче скоротить время на навчання.багато батьків не помічають що діти лише притворяються що роблять є завдання.

діти під час канікул граються і роблять що хочуть і не збираються заглянути в підручники які їм задали на канікули. всі батьки заставляють синів і дочок учитися і вони розв*яжуть декілька завдань для того щоб їм не заважали відпочивати. діти гаять багато часу на непотрібні їм речі.

учні багато часу займаються непотрібними їм речами хоч моглиб витратити його на навчання

безсумнівно хороша освіта дає більше переваг тому, хто хоче чогось досягти в житті. для того, щоб отримати спеціальність у вищому навчальному закладі, треба добре вчитися в школі. а без спеціальності важко якось почати успішну трудову діяльність не тільки в силу отримання професійної освіти, але і просто з-з того, що не вистачить знань, якщо в школі ці знання були отримані погано і надолужити їх за досвіду буде дуже важко, та й то лише у вузьких напрямках.

всюди добре, а вдома найкраще!

люди завжди прагнули подорожувати, мандрувати та відкривати нові країни. але не завжди вони залишалися жити на чужині. не зважаючи на те, що нові країни приваблюють своїм місцевим колоритом, залишитися там жити прагне далеко не кожний. іммігранти, які виїхали за кордон у пошуках кращої долі, дуже сумують по своїй батьківщині. рідна домівка сниться їм у ночі, думки про вулиці міста, чи селища, де вони народилися, де пройшло їх дитинство не всього життя. багато письменників і, особливо, поетів, перебуваючи у вигнанні, описували у творах свої переживання та сум за рідною домівкою.

і досі існує така міра   покарання, як вигнання.

навіть після короткого літнього відпочинку у бабусі чи в таборі ми прагнемо якомога скоріше опинитися дома, у своєму місті, поряд зі своїми друзями та рідними. тому що, де б ми не жили і якою б не була наша домівка, але вона наша, і для нас найкраща.

так я підтримую думку м.рильського тому, що потрібно любити природу не для того щоб тобі було від цього добре. потрібно її цінувати, любити щоб вона процвітала.

не важливо скільки дітей навчається в школі, важливий їхній   рівень знань. будь яка школа не зможе прославитися кількістю учнів.