. До ть будь ласка дуже треба прямо зараз
Від поданих слів утворіть можливі форми дієприслівників, поясніть їх творення, їхати, проїхати, везти, привезти, ламати, ходити, залишати, вивчати, летіти, ростити, хотіти, лити, вилити, виїжджати, м'яти, махати, махнути, синіти, посинити, оголошувати, оголосити, забивати, забити, розстилати, розстелити, сісти, сидіти, сідати, колоти, заплести.​

тільки праця є людині жити. щоб чогось досягнути, потрібно трудитися. навіть маленька справа  заслуговує уваги і може стати частинкою великої роботи. а безділля-це найбільша кара для людини. людина, яка сидить склавши руки, нічого не доб'ється в житті. з такими людьми не потрібно спілкуватися, а то сам станеш таким.

тому кожен має намагатися щось зробити і комусь .адже навіть маленька праця краща за велике безділля.

о людях можно судить по разному. один из таких способов являются друзья.

"скажи мне кто твой друг, и я скажу тебе кто ты", правильно говорит пословица, ведь "с кем  поведешься, от того и  наберешься". человеку свойственно перенимать со временем те качества людей, с которыми он и общается. также можно судить и обратно: "скажи мне кто ты, и я скажу кто твои товарищи". ведь, когда видишь человека, который приятно общается, культурно ведет себя в обществе никогда нельзя сказать, что у него противоположные друзья.

мурашки -  дуже-дуже сильні комахи!

вони можуть підняти речі удвоє   а то й більше раз

неймові!

я дуже люблю мурашок!

коли дивися на мурашник здаетьтся що там повний хаос!

але кожна муракша занята своєю справою.

хтось носить матеріали для мурашника,хтось збарає їжу,а хтось строїть домівку! я дуже поважаю мурашок!  

1.мова--така ж жива істота, як і народ, що її витворив, і коли він кине свою мову, то вже буде смерть його душі, смерть усього того, чим він відрізняється від інших людей.

2.той, хто незнає рідної материнської мови або цурається її, засуджує себе на злиденність душі.

3.народ--без мови це обома,

народ--без мови--не народ.