Визначте в словах твірну основу й слово-
твірні афікси. Позначте схематично словотвірні засоби.
А Море, моряк, морський, приморський, заморський, моряч- ка, морячок.
Б Читати, читання, читанка, перечитувати, читач, зачитати- ся, читальня.

                                      охорона природи

  людина-частина природи. ми пов'язані з природою ізалежимо від неї. тому охорона природи-це охорона людини. коли природа зазнає ушкоджень, це спричинює зміни в житті людини. життя погіршується. тож дбаючи про цілісність природи, людина захищає себе. відновлення природних багатств покращує й наше життя

    тож, охороняймо природу , щоб продовжувалося життя на нашій планеті.

стоїть паличка, на лаличці булавочка, в тій булавочці людей не перелічиш. хто по двадцять хустин на голівці має? (мак)

біленька корзинка, а дно золотисте. в корзинці- росинка та сонечко чисте. (ромашка)

на больничномутреба на лiкарняному,киоск не працюэ треба кiоск не працюэ!

з появою комп’ютерів в нашому житті відбулися кардинальні зміни. по-перше, науковцям більше не потрібно тримати під рукою безліч книжок та посібників, і не треба витрачати папір на переписування та виправлення даних в будь-яких документах. всі дані проходять комп’ютерну обробку та зберігаються на цифрових носіях.

по-друге, людині вже не потрібно витрачати багато часу та зусиль для пошуку необхідної інформації. досить натиснути декілька клавіш на клавіатурі і необхідна інформація з’явиться на екрані монітору. це заощаджує час і ресурси. по-третє, спілкування стало більш доступним. кожна людина має можливість відкрити свою електронну скриньку, користуватися icqта skype.

комп’ютер є нам економити час та ресурси, і отримувати повны відповіді   на практично всі запитання.