Складіть одне речення з неоднорідними означеннями, а потім перебудуйте його на речення з однорідними означеннями​

у страху очі великі

людина, яка чогось боїться, приписує об’єкту своїх страхів непритаманні йому риси, тим самим збільшує свій страх.

  це дуже просто .

  треба чистити зуби в ранци і ввечери. користу ватися зубною ниткою. якщо е дирки в зубах оброщяюся до лікаря.

зуби завжди повіннь бути чистими. 

якби птахи і звірі  вміли говорити,то вони розповідали би усі секрети,звичайній дівчині,буде нікому сказати,що ії кинув хлопець,не було би тієї чарівності,яку дарять звірі,але якщо подивитися на це з іншої стороні,то дуже мало людей так люблять тварин,деякі жорстокі люди знущаються з братів наших меньших,а тваринка навіть не може ітися нікому,а якщо вони будуть говорити,то людині буде легше знайти того,хто скривдив тваринку.

-привіт, катю! -привіт, дашо! -як твої справи? -добре. а в тебе? -теж чудово. уявляєш, я і мій клас їздили до криму. ми плавали в морі та ходили в похід на гору аю-даг. було весело. ми всі добре відпочили! -як цікаво! а я зі своїм класом їздили до ігроленду. також грали в боулінг і каталися на ковзанах.- нічого собі! тобі не було важко кататися на ковзанах? -ні, я вмію кататися на них.-а як ти кидала м"яча? він важкий? -дивлячись для кого. я легко навчилася збивати кеглі.- як це ти робила? -потрібно цілитися по центру і кинути м"яча як найсильніше. але потрібно дотримуватися правил.-давай ми поїдемо туди в неділю разом. збираємося біля зупинки о 11 годині дня. добре? -добре. до зустрічі! бувай! -бувай!