Продовжити речення:

епітет – це…

метафора – це…

навести по два приклади на кожний художній засіб.​

прислівник,називає ознаку за дією.

початкова форма-непорушно.

розряд-способу дії.

у реченні

осінній дощ

ранньої осені дощ був теплий. листя з дерев ще не опало. дрібні дощові краплини на листочки. від цього навколо розливається тихий шурхіт. від осіннього дощу гарно ростуть гриби. у лісі стоїть терпкий запах мокрого листя.

береза навесні

яке загадкове дерево - береза! воно прекрасне в усі пори року. навесні береза не така, як усі.вона ​​зачаровує своїми сережками і зеленим листям. з кори тече сік - березовий - трохи солодкуватий від смаку дерева. береза ​​немов плаче від зустрічі з весною - так вона її зустрічає

підсніжник

у нас   зростає   дуже багато квітів. та мені більще завсього подобається підсніжник.    чим приваблює ця квітка? маленька квіточка на зеленій ніжці  у білому капелющці  ,дуже схожа на дзвіночок. це дуже ніжна квітка.

п ідсніжник –найкраща квіточка весни !

те що украiна велика краiна! в iй усе вдастся !

без птахів важко уявити життя. їх дзвінкий і радісний спів піднімає настрій, зачаровує.

крім того, вони приносять користь людині й природі: сприяють розповсюдженню насіння, пої значну кількість шкідливих комах і дрібних гризунів. нерідко птахи самі стають їжею для інших тварин. таким чином вони є важливою ланкою в ланцюгу живлення живих організмів

щороку різні їх види зникають, багато занесені до червоної книги. тому, оберігаючи птахів, ми оберігаємо саму природу.