Позначте відповідність між реченням та його характеристикою:
a) просте речення з вставним словом. i. щасливий я не тим, що маю
б) складносурядне речення.
квіти…(л. дмитерко).
b) спр з підрядним обставинним.
г) спр з підрядним означальним.
1. щасливий я не тим, що маю кві
2. позаздриш долі берези, верби,
явора, калини, що зеленіють у
людській пам'яті.
3. як мовиться, хмара сонце не
заступить.
4. коли вже й справді світ
почавсь од слова, то слово те
було єдине - «брат»
.
5. ще квітнуть зорі, і в діброві
зозулі ще не одцвілись.

1.раннього – прикметник (ознаку предмета і відповідає на питання: який?

виражає ознак часу

2. знайдіть початкову форму (називний відмінок однини чоловічого роду). ранній3. визначте розряд за значенням: якісний4. середній рід, однина число, родовий відмінок5. м'яка група6. визначте форму повна

7. синтаксічна роль -  узгоджене означення

до слова «навчання» доберіть два спільнокореневі:

(, переведите на украинский те, которые понравятся: учебник, учение, учить, учиться, ученик, ученический, ученый)

      існує вислів: "чистота - запорука здоров*я". він означає, що якщо у людини чиста кімната, речі, одяг, відсутність пилу на полицях, вона почуватиме себе комфортно та здорово. але як же тримати все у чистоті?

      "чисто не там де прибирають,а там де не смітять".я погоджуюсь з цим. щоб усе було в чистоті потрібно прибирати за собою,класти речі на місце. здається,що нічого не станеться,якщо кинути маленький папірець на підлогу або землю,але саме такі сміттячка створюють купу бруду.неправ той, хто думає, що прибирати це не його обов*язок,а двірника чи прибиральниці.кожна вихована людина повинна слідити за собою та за своїми вчинками.

      отже, чистота-це не тільки запорука здоров*я та краси,це ще прояв моральності людини.

в народі кажуть- "слово не горобець ,вилетить не зловиш."і справді яку велику силу має слово .воно може ранити,розчавити,вбити.слово може розвеселити ,підбадьорити,піднести .як часто ми навіть не задумуючись над своїми словами раним серце близьких нам людей.слово вимагає обережного ставлення.і лише від нас залежить які слова добирати в срілкуванні з іншими людьми.не говори що думаєш ,але думай що говориш.

на ковзанці в неділю зібралося чимало дітей. братик і сестричка зі своїм собакою. усі навколо звертали увагу на нього. він невтомно бігав за дітьми, лизав малечі носа та ковзав на льоду неначе корова.коли ми стомилися, ми пішли додому. по дорозі ми побачили, що цуценято кульгає. ми швидко побігли до ветеринара та показали лапку цуцика йому. ми були дуже налякані, але ветеринар нас заспокоїв, та сказав що то була заноза. ми зраділи та пішли додому, а цуценятко радісно біжав перед нами!