Укожному реченні визначити синтаксичну роль інфінітива.

риси треба виховувати бо вони сами не появляться

можна почати так:

- привіт, подруго!

- привіт, як твої справи?

- нормально. це був такий важкий тиждень! я так втомилася!   добре що сьогодні вихідний, можна відпочити.

- так! але завтра знов доведеться робити уроки, знов не буде часу

- не сумуй, можемо зробити разом деякі з них. я тобі з , а ти мені підкажеш історію. ми з тобою впораємося!

- дякую тобі, подруго!

- друзі завжди мають одне одному. звертайся!

если мало, сори)

немає жодної людини, яка знала б усе на світі. спочатку ми вчимося ходити, потім  читати і писати. ми йдемо до школи і поринаємо у світ знань. вчителі  вчать нас бути чесними,працьовитими,добрими. у дорослому житті вчимося працювати, любити, виховувати своїх дітей. людина вчиться усе своє життя. її вчать книги,спілкування,саме життя.

треба вчитися і досягати своєї мети.

мі тоже такое писали

читати -   прочитати( про - префікс, нульове - закінчення), вичитати - (ви - префікс, - закінчення- нульове)

варити - зварити( префікс - з   , нульове закінчення   ), виварити( префікс - ви,нульове закінчення ) поварити ( префікс -по, закінчення - нульве) переварила ( префікс - пере, закінчення - а)

пустити - запустити( префікс - за),  випустити ( префікс -ви)   пропустила ( префікс - про), перепустка( префікс - пере, а - закінчення)