6. розгляньте ілюстрацію й виконайте завдання.
а. складіть усний діалог (по шість «сім реплик
від кожного учасника) за ситуацією.
б. використайте в діалозі опорні
слова.
опорні слова: ваги, випадок, за-
нести, йогурт, , копчений,
вершкове масло, курятина, начин-
ка, осетер, тигрові креветки, укра-
їнський, фольга, цінник, чорно-
слив.
​

вчора у мене був день народження. прийшли майже всі мої друзі і подарували різні цікаві і корисні подарунки. потім ми їли багато смачного. після цього були ігри. ми грали у футбол надворі. коли втомилися, то спробували святкового тортика. потім грали на переможця у шахи та у "великий бізнес".

день минув занадто швидко. втомлені та радісні мої друзі поверталися додому. 

  моя мрія

  я мрію побувати у цирку. я дуже люблю тварин і хочу побачити, як виступають дресеровані собачки. також мені подобаються хижаки, і я мрію побачити приборкування левів і тигрів. ще я люблю коней. мені цікаво буде спостерігати за ними на манежі. також я мрію познайомитись з клоуном. а фокусник, напевно, навчить мене найцікавіших своїх фокусів. циркова вистава - це свято, на якому я мрію побувати.

прекрасний-прегарний прехороший чудовий гожий.\\\восхитительний-чудовий чарівний прекрасний.\\\плохой-недобрий негарний злий невірний ледачий.\\\хороший-гарний вродливий лепський файний.\\\хорошо-добре гарно ловко файно охвітно.

на уроці розповідала скоромовку не закриваючи рота.