153. і. випишіть складнопідрядні речення, розставляючи пропущені розділові знаки.

1. люблю коли із неба місяць круторогий туманно дивиться в вікно (в. сосюра). 2. мамина білесенька хустина світиться у рідному вікні (м. ткач). 3. змалку його обступали білі стіни на яких висіли вишиті маминими руками рушники (і. цюпа). 4. він постукав у віконце щоб мати відчинила йому двері прислухався до її ходи (м. стельмах). 5. якщо комусь дано слово то обов’язково дається і його відчуття (г. овсієнко). 6. той хто зневажливо ставиться до рідної мови не може й сам викликати поваги до себе (олесь гончар). 7. могутній той народ який має синів, об’єднаних любов’ю до вітчизни (л. силенко)
ii. підкресліть граматичні основи у виписаних реченнях. побудуйте схеми.​

людина живе за рахунок природи та користується усіма її багатствами. так, рослини очищують повітря, насичують його киснем, а птахи борються з комахами, шкідниками. недарма їх часто називають «санітарами лісу».

людина не може  прожити без краси природи. вона надихає нас і дарує нам свої багатства. в свою чергу, рослинний і тваринний світ, його цілісність та безпока залежить від людини.  саме тому просто необхідно піклуватися про  природу, обробляти ґрунт, вирощувати різні рослини, вигодовувати  тварин та птахів. 

птахів треба любити і берегти не лише за те, що вони приносять користь людині, але й тому, що вони прикрашають і оживляють сади і ліси. птахи - перші помічники людини у винищуванні шкідливих комах і їх личинок. якщо ми будемо берегти птахів, то у нас завжди буде величезна армія невтомних працівників, які не допустять ураження лісів, садів, полів і городів шкідниками.

і. речення просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене, розповідне, неокличне.

тоді - коли? обставина, прислівник

ніхто- хто? підмет, займенник

не чув - що робив? присудок, дієслово

не - заперечна частка, не є членом речення

про - прийменник, не є членом речення

перетворення - що? додаток, іменник

природи - чого? додаток, іменник.

або    в золотому саду - поширена обставина місця.

іі. речення просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене, питальне, неокличне.

ви - хто? підмет, займенник

бачили - що робили? присудок, дієслово

міста - що? додаток, іменник

золотому - якому? означення, прикметник

в саду - де? обставина, іменник

в - прийменник, не є членом речення

ііі.    речення просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене, розповідне, неокличне.

тепла - яка? означення прикметник

осінь- що? підмет, іменник

тихо - як? прислівник, обставина

ступає - що робить? присудок, дієслово

вулицями - чим? додаток, іменник

києва - чого? додаток, іменник

або вулицями києва - поширена обставина місця.

знання-знан-ня(2 : `а]-6 букв,5 звукiв, тому що звук [н]-м`який та довгий. 

  настала холодна зима.чи всі звірі підготувалися до неї? так, усі. білочка запаслася грибами й горіхами.ведмідь заліг у барліг й спить.їжачок теж спить.тільки зайці гасають по лісу.кажуть,що їх ноги носять.