Лист написаний дитячою рукою. дмитрик відправив написаний власноруч лист. складить и запишить щ кодним з них по два речення так щоб в одному реченни диеприкметник выступав означенням а в другому присудком.

одного ранку я  вийшла на двір і почула що у моєму саду щось упало ,я підійшла а там пташенятко і я його піднесла і поклала в гніздо.і я розповіла у школі що я зробила добре діло мене вчителька похвалида мене .і на перерві я вийшла погуляти і побачила що якісь хулігани знущаються  з маленького хлопчика і підійшла до них але вони почали знущатись з мене але я не відступила і сказала а во знайшлись хулігани не хілігани а прості хлопці і вони махнули рукою і пішли а хлопчик дякував мені а я подумала яке це добре чи погане діло а бабуся що налвочці сиділа сказала добре діло моє

в)брязне клинок об залізо кайданів - піде луна по твердяних тиранів 

без птахів важко уявити життя. їх дзвінкий і радісний спів піднімає настрій, зачаровує.

крім того, вони приносять користь людині й природі: сприяють розповсюдженню насіння, пої значну кількість шкідливих комах і дрібних гризунів. нерідко птахи самі стають їжею для інших тварин. таким чином вони є важливою ланкою в ланцюгу живлення живих організмів

щороку різні їх види зникають, багато занесені до червоної книги. тому, оберігаючи птахів, ми оберігаємо саму природу. 

відкрийте сторінку "визначні місця(вулиці,пам"ятники), далі вгорі побачите: екскурсії заміські,екскурсії для школярів.там знайдете готові описи визначних місць.

можна взяти матеріал про софію київську,парк в м. умань, заповідник асканія нова,музеї києва.(це може бути вигадана подорож автобусом,екскурсія

з класом чи з батьками).