Уявіть, що вас запросили взяти участь у теле- чи радіопередачі. підготуйте невелике усне висловлювання (5-6 речень) у формі звернення до своїх однолітків публіцистичному стилі на одному з поданих тем.

1. чи вмієш ти дарувати радість? 2. життя - найвища цінність. 3. протидіяти несправедливому складно, але потрібно. 4. твори себе працею. 5. пам'ятаймо про полеглих. ​

я цілком згоджуюсь з думкою,що загубленним є той час,який ми не використовуємо для навчання.на мою думку,для того, щоб чогось досягти в житті,потрібно вчитися.знання відкривають перед людиною великі можливості, сили протистояти негативним факторам,які оточують її.і навіть для того,щоб передати досвід наступним поколінням, треба самому мати міцні знання.

                          найбільшим дефіцитом для більшості з нас є саме час.тому ми повинні раціонально його використовувати,щоб не загубити жодноі скундочки,яка б могла знадобитися для набуття певного досвіду.

скелі,облиті світлим сонцем,почали темніти.

я народилась у цей світ, щоб нести любов людям. коли я виберу собі професію, то вона буде дуже потрібна іншим. я все життя нужденим та слабким. можливо, стану лікарем і буду рятувати життя хворим. можливо, стану письменником і стану закликати до милосердя. я ще не знаю ким стану, але обов"язково принесу світу багато користі. бо для чого ще мені б бог давав життя.

а поки я вчуся пробачати ображаючим мене, батькам та оточуючим, захищати слабких, піклуватися про безхатніх тварин. коли стану дорослою, то зможу це робити більш мудро та наполегливо. я прийшла в цей світ, щоб зробити його кращім.  

-сину де ти був на останій конрольній роботі з ії.

-у школі. 

-нам твоя вчителька сказала що тебе небуло.

-я був.

-ні.

-мені стало погано і я пішов до мед- пунункту.

-добре чому ті нас не попередив.

-нехотив вас хвилювати.

-добре ми завтра підемо до медсестри и спитаемо її.

-ні не треба.добре я прогуляв її.

-навіщо.

-я не вичив і нехотив двійку.

-так ну все де мій ремінь. 

-нетреба.

-треба будеш знати як прогулювати уроки.