183. прикметники запишіть у три колонки: 1) якісні; 2) відносні; 3) присвійні. змінний, охайний, стрункий, платний, учителева, тонкий, лютневий, знаменитий, п’ємонтський, столітній, мамин, зелений, світлий, льотний, всесвітній, старий, довгий, ляльковий, ксенин. ключ. з других букв має скластися закінчення вислову л. костенко: “єдиний, …”

якби птахи і звірі  вміли говорити,то вони розповідали би усі секрети,звичайній дівчині,буде нікому сказати,що ії кинув хлопець,не було би тієї чарівності,яку дарять звірі,але якщо подивитися на це з іншої стороні,то дуже мало людей так люблять тварин,деякі жорстокі люди знущаються з братів наших меньших,а тваринка навіть не може ітися нікому,а якщо вони будуть говорити,то людині буде легше знайти того,хто скривдив тваринку.

проснувся ранок.

на небі сміялося сонечно і не було жодної хмаринки.

кришталева річка перетворилася на чудову ковзанку і  весь день розважала дітей.

непомітно сонечно заховалося за горою і наповзли сутінки. настала ніч.

на небі швиденько збіглися хмарки на просипалися на землю срібним снігом.

дзвенить-[дз в е н и т' ]-8б.,6зв..

( ще потрібно поставити наголос на и) 

якби так склалося, що я став би президентом, то перш за все я знизив би кількість уроків на день та не давав би завдання, щоб діти могли відпочити після школи та мали можливість ходити на цікаві гуртки. дати змогу дітям більше виходити на подвір я школи, щоб бачити природу та дихати свіжим повітрям. для молодших школярів зробити цікавий ігровий майданчик біля школи. а як відомо, коли гарно відпочиваєш, то й гарно навчаєшся.

: )