Виконайте завдання одного з варіантів. варіант а . доберіть і запишіть 6-8 найхарактерніших слів, які можна було б використати в розповіді про відпочинок улітку біля моря

1)я розповім про українську мову.

на мою думку,рідна мова в житті людини,відіграе важливу роль.по тому на скільки добре людина розмовляе та знае рідну мову,е можливість визначити й якості людини: на скільки вона поважае свою рідну землю,своїх прадідів,яки воювали та вмирали за незалежність та можливість розмовляти на рідний мові.нажаль багато українців,не розмовлють на рідній українській мові.авжеш,я вважаю що не можна нав'язувати саме українську мову таким людям,але кожен без усіляких нав'язувань повинен хочяб знати та вміти говорити на рідній мові.розмовляйте на рідній мові,поважайте її,адже якщо не маеш   поваги до рідної мови,нема поваги до людей,які цё мову відвоювали,нема поваги до україни! .

2) на мою думку,"доброта ,прада ,справедливість",написанні з великої букви,тому що,вони відіброжають найкращі якості  людини.адже видношення до такої людини,також "велике".така людина,ніколи не "опуститься" в очах інших людей,не буде для них низькою.саме така людина,буде для усіх людей великою!

колишу - дієслово

колиску - іменник

із - сполучник

дерева - іменник

клена - іменник

а - сполучник 

з - сполучник 

колиски - іменник

братик - іменник

сміється - дієслово

до - прийменник 

мене -   іменник

1. майбутній  2. майбутній

будь сіячем, і хай життя твоє насущий хліб, а не кукіль дає.

речення складне, окличне, спонукальне, складносурядне, (єднальні відношення, поєдн. сполучником і 1 частина з 2, а 2 з 3 - протиставні відношення, сполучн а)

1 реч. співвідносне з простим, односкладним, повним, стверджувальним, означувано-особовим, непоширеним, неускладненим реченням.

будь сіячем - присудок, вираж. дієсл. наказового способу, 2 особи однини, 1 дієвідм. та ім. ч.р., одн., в орудному відмінку, 2 відміни.

2 реч. співвідносне з простим, двоскл, неповним (пропущений присудок дає), стверджувальний, пошир., неускл.

життя - підмет, вираж ім с.р., одн., називного відм., 2 відміни.

твоє - узгоджене означ, вираж присвійним займенником у н.в.

хліб - прямий додаток, вираж ім. ч.р. одн. у з.в. 2 відміни

насущий - узгоджене означення, вираж. відносним прикметником твердої групи, у з.в.

хай - частка, не є членом речення

3 реч співвідносне з простим, двоскладним, неповним (пропущений підмет життя), заперечним, поширеним, неускладненим.

дає - підмет простий дієслівний, вираж. дієсловом дійсн. способу, майб часу, 3 особи однини, 1 дієвідміни.

кукіль - прямий додаток, вираж іменником ж.р. одн у з.в. 3 відміни

не - заперечна частка

хай - частка вияву бажання, наказу

чи то музики грать не вміли, чи він до танців не мастак.

речення складне, неокл, розповідне, складносурядне із розділовим значенням (розділовий сполучник чи то)

1 реч співвідносне з простм, двоскл. повним, заперечним, непоширеним, неускладненим.

музики - пдмет, вираж ім. у множині у н.в. 1 відміни

грать не вміли - складений дієслівний присудок, виражений дісл вміли - дійсного способу, мин. часу, 3 особи множини, 1 дієвідм. та дієсловом грать - інфінітив, 1 дієвідм.

не - заперечна частка (не є членом речення)

2 реч. співвідносне з простим, двоскладним, повним, заперечним, поширеним неускладненим реченням.

він - підмет, вираж особовим займенником 3 особи однини ч.р. у н.в.

(не) мастак - простий іменний присудок, вираж іменником  ч.р. одн у н.в., 2 відміни

не заперечна частка, членом реечення не є

(до) танців - непрямий додаток, виражений іменником у множині 2 відміни у  р.в.

до - прийменник, членом речення не являється, або підкреслюється разом із додаток однією і тією ж лінією (пунктиром).

нагадую як підкреслюємо члени речення:

  головні: підмет одна сплошна лінія, присудок - 2 сплошні

другорядні: додаток - пунктиром, обставина - крапка тере, означення - 1 хвиляста лінія

сполучники обводяться кружечком