Визначити вид речення за метою висловлювання. 1. в українських піснях барвінок є а. спонукальне символом молодості. 2. хто боком спить, а лежачи їсть. б. розповідне 3. вивчайте, любіть рідну мову. в. питальне 3. визначити граматичну основу речення. тече вода з-під явора яром на долину. пишається
над водою червона калина. пишається калинонька, явір молодіє, а кругом їх верболози й лози зеленіють.

усе живе на нашiй плантi не може iснувати без води.воду завжди вважали джерелом усього живого. вона служила середоаищем, в якому в процесi еволюцii на нашiй планетi розвивалися рослини й тварини.встановився нерозривний зв,язок людини з водою , оскiлькi вода е постiйним учасником бiохiмiчних процесiв ,що вiдбуваються в живих органiзмах.вода е визначальною для будь якоi живоi iстоти, а значить вода- це життя!

це розповідне,  складне, складносурядне, неокличне,  безсполучникове, з однорідними членами речення(здаэться), перше просте з підрядним означальним, друге з паралельною підрядністю.

                                                            я більше не буду.

я більше не буду жити думкою інших. я буду мати свою думку.

  я більше не буду насміхатись над тими. до кого погано ставляться в класі. я буду підтримувати їх і старатись їм .

  я більше не буду використовувати в своїй мові погані та образливі слова. я буду слідкувати за своєю мовою, щоб людям було приємно зі мною спілкуватись.

я більше не буду нехтувати мами та тата. я буду прислухатись до їх мудрості та життєвого досвіду.

я більше не буду їсти їжу яка мені не корисна і шкодить моєму здоров"ю. я буду споживати їжу багату на вітаміни та поживні речовини.

  я більше не буду засмучувати бога своїми прикрими вчинками. я буду старатись виконувати божі заповіді та ходитиму до церкви.

матінка, мати, матусі, матусин.

тато, татечко, татусь.