Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. з'ясуйте, які слова в тексті мають лексичне й граматичне значення. визначте способи вираження граматичного значення. життя вельми пришвидшилося у наш час — ми встигаємо зробити купу справ, про які у минулому навіть не можна було й мріяти. ми постійно
поспішаємо, біжимо й не встигаємо: вчасно подякувати, де треба — всміхнутися, сказати добре слово або просто не бовкнути щось, коли можна було й промовчати, якби був час подумати.

апостроф пишеться : після букв-б,п,в,м,ф.

після р ,що позначає твердий звук(р)

після префіксів та першої частини складних слів,що закінчуються твердим приголосним.

після букв г,к,х,ж,ш,що позначають тверді приголосні.

після кінцевого приголосного префікса.

післяб,п,в,м,ф та р у рос. прізвищах.

з приходом весни стає тепліше і оживає природа. тварини, що впадали в зимову сплячку. прилітають з вирію птахи.

починає зеленіти травичка. на деревах з'являються листочки. цвітуть перші квіти.

навколо так красиво! мені дуже подобається весна. 

якщо ти не будеш говорити на своїй рідній мові, то тебе не можна буде назвати справжнім українцем! адже якщо ти не будеш розмовляти на своїй рідній мові ти не зможеш залишатися справжнім українцем, бо коли ти не розмовляеш на свої рідній мові ти будеш втрачати те що дали тобі твої батьки. адже це твої батьки навчили тебе розмовляти саме на цій мові, бо це так само і мова твоїх батьків, прадідів. це мова твоєї батьківщини! це мова твого народу!

пень пеньок пеньочок опенька