Скласти діалог на тему як ми можемо зберегти природу рідного краю заранее .

- доброго дня! -привіталася вчителька до учнів.

- добрий день! - відмовили учні.

- сьогодні після всіх уроків ми підемо прибирати подвір'я біля школи.

- а ми будемо садити квіти? - запитала одна з учениць таїсія.

- звичайно, адже квіти - це очі природи. нам потрібно зберегти природу рідного краю.

- ми всі залюбки підемо прибирати подвір'я, садити дерева і квіти. - сказали учні.

дієприслівник - це невідмінювана дієслівна форма,що поєднує в собі ознаки дієслова і прислівника: означає другорядну дію,підпорядковану головній і має обставинно-означальне значення.у реченні виступає в ролі обставини чи другорядного присудка.

дієприслівники доконаного виду виражають передування другорядної дії відносно основної ("прокинувшись, він устав і вмився").іноді такі дієприслівники оєначають одночасність подій,що відбуваються ("ішов,схиливши голову") або наступність ("вийшов, грюкнувши дверима")

дієприкметники недоконаного виду одночасність подій ("відпові на питання, він хвилювався").

(лінгвістика.дієприслівник).

коли наступає зима звірі потребують нашої .саме тоді я з батьками вирушаю до лісу і на поле розкладати кормушки для звірів.я з татом наповнюю кормушки сіном для оленів і зайців.а мама насипає у кормушки овес і пшеницю.а ще ми підвішуємо годівниці для птахів на дерева .туди ми насипаємо різні крупи ставимо сало,калину,насіння із шишок.також ми підкормлюємо білочок для цього я з батьками насипаю у годівниці горішків.я дуже люблю годувати звірів.це для мене не просто цікаве спостереження,а й можливість врятувати чиєсь життя.