Скласти діалог між двома учнями на 7-10 реплік

-привіт!

-привіт! як справи як пройшли вихідні?

-загалом в тебе?

-чудово! коли я виконав є завдання,ми з батьками вирушили гуляти в парк: їли морозиво та збирали золоте листя

-ну що ж бачу вихідні вийшли на славу

- добре до зустрічі мені час йти.

-до зустрічі

ты сделал ?

да, а ты?

я нет, я вчера вечером не мог найти тетрадку!

понятно,а ты мог просто на листике написать , а так тебе двойку поставят

блин, что теперь делать? у меня нету листике,

хорошо, сейчас

"прозвенел звонок на урок"

блиин ну !

прости,ты уже не успеешь списать!

все ты мне больше не друг!

"после уроков"

прости меня, мир?

мир)

пошли погуляем?

давай)

рецепт емпатійного слухання дозволяє переживати ті ж відчуття, які переживає співрозмовник, відображати ці відчуття, розуміти емоційний стан співрозмовника і поділяти його. при такому слуханні не порад, не прагнуть оцінити, що говорить людина, не моралізують, не критикують, не повчають.

калиновий кущ

                  калина – народний символ україни.це символ краси, кохання, щастя. навесні калиновий кущ схожий на наречену в білому платті. вона квітне білими ніжними суцвіттями. потім вони перецві-тають і . і восени вана стае всипана червоними намисті.

                калиною прикрашають весільний коровай, оселю, печуть смачні пироги, лікуються. народ склав про неї багато легенд та пісень.