Написати замітку про екскурсію учнів нашого класу до музею, театру, концерту

вчора ми з класом їздили до музею. ми розглядали різні експонати, та екскурсовод розповідала нам цікаві речі , про які ми не знали . але іноді екскурсовод розповідала те, що мені раніше розповідали батьки . експонати були різні, від шурупу і закінчуючи танками, та дуже великими експонатами . мені дуже , тимпаче ця екскурсія була з друзями . я зрозумів(ла) що музей це не нудне приміщення в якому потрібно відсидіти годину , а місце в якому можна дізнатися багато нового. обов'язково ще піду до музею з мамою

в народі кажуть- "слово не горобець ,вилетить не зловиш."і справді яку велику силу має слово .воно може ранити,розчавити,вбити.слово може розвеселити ,підбадьорити,піднести .як часто ми навіть не задумуючись над своїми словами раним серце близьких нам людей.слово вимагає обережного ставлення.і лише від нас залежить які слова добирати в срілкуванні з іншими людьми.не говори що думаєш ,але думай що говориш.

коли надвечір( обставина) тиша(підмет) облягла(присудок)й закумкають(присудок) кумасі(підмет) у лататті(обставина), я(підмет) між дерев(обставина) розтану(присудок) в темнім(означення) платті(додаток), й рослини(підмет) не зіб(додаток) є моя(означення) нога(додаток).