Твір роздум на тему без гідності людина не особистість

Дуже часто ми чуємо: "ти цього не гідний", "тримай свою гідність", "він гідна людина"  все це примушує нас замислитись, а що ж таке гідність?   кожна людина по-своєму розуміє поняття «гідність». для одного це просто вміння відстоювати свою точку зору, переконувати в її правильності інших. другий гідністю вважає гордість і непокору. у третього почуття гідності асоціюється з приреченістю до самотності. у моєму ж розумінні, гідність є однією з найважливіших рис кожної людини. адже тільки людина, що має почуття особистої гідності, за будь-яких обставин посяде відповідне місце в суспільстві.                як же стати гідною людиною? що зробити, щоб заслужено здобувати повагу інших? для цього людині необхідно виховувати в собі  такі риси характеру, як чесність, порядність, щирість, доброзичливість, толерантність, а також патріотизм. на почутті власної гідності ґрунтується самоконтроль людської особистості, вимогливість людини до себе. разом із совістю й честю гідність є засобом усвідомлення людиною відповідальності перед собою та іншими. гідна людина ніколи не дасть себе в образу і не дозволить принижувати. при цьому з глибокою повагою ставиться до свободи особистості інших людей. така людина не стане навмисно заподіювати іншим незручності, біль і страждання, а навпаки, своєчасно . гідна людина ніколи не зазнається, а  залишиться скромною. філософ мішель де монтень писав, що справжня людська гідність схожа з річкою, бо найглибша водойма  найменше шумить. я вважаю, що людська гідність - це крихкий і безцінний скарб людини, на якому тримається наше суспільство. тому відкинемо погані думки і будьмо гідними нашого минулого, теперішнього і майбутнього!

якби я був "президентом країни",я б запровадив в школах   різні гуртки,обладнав би спортзали різноманітним інвентарем .

я вважаю,що,по-перше школа має бути красиво вбраною ,щоб у неї було приємно заходити.наприклад,можна розташувати у коридорах більше квітів,акваріумів з рибками.а на стінах -гарні картинки   з відомих мультфільмів,малюнки дітей,казкові персонажі.також   можна на   перервах вмикати веселу музику.і тоді в дітей буде гарний настрій,їм не захочеться   сваритися й ображати один одного.радісна атмосфера має пануавти і на уроках.

запровадив би нову методику проводження уроку.щоб матеріал уроку викладався в яскравій формі,з використанням малюнків,плакатів,фільмів,вікторин.

якби усіх учнів залучали до різних заходів,які проходять в школі,то їм се більше й більше би ходити до школи.навчання стало б радісним!

лісова пригода

абонесподівана зустрічна день народження мені батьки подарували собаку. а тварини потребують догляду, тому в мої обов'язки входило гуляти з собакою уранці і увечері. теплим літнім вечором ми з дружком, так звали мого собаку, йшли стежиною в лісу. на поляні вже не було нікого. дружок весело бігав біля мене, а потім раптом насторожився — і побіг в протилежний бік, де почав весело гавкати. цікавість змусила і мене підійти туди, де весело крутив хвостиком дружок. коли я підійшов і намагався розгледіти, що ж побачив під кущем мій собака, то відчув, що щось дряпає мені ногу. я опустив очі до ніг і побачив, як по штанині дерлося перелякане маленьке котеня. воно втекло від собаки і просило захисту у мене. я узяв котеня на руки, приголубив і заспокоїв його. котеня приємно замурчало.додому ми повернулися утрьох.