я дуже люблю їздити на різні екскурсії. я мрію побувати на екскурсії у місті львові.
наша школа на канікулах поїде туди на екскурсію. я хочу побачити старий львів. ознайомитися з історією та архітектурним обличчям міста, соборів, парків, фортифікаційних споруд. хочу піднятися на високий замок, де колись стояв княжний замок.мрію відвідати личаківський цвинтар.
ось моя мрія.
Спасибо
Ответ дал: Гость
1.слово. частина мови, її форма : тремтячи, дієслово, дієприслівник. 2.вид : недоконаний. 3. від перехідного чи неперехідного дієслова утворений : від неперехідного. 4. особливості написання : пишеться з "и" в кінці. 5.спосіб творення : суфіксальний. також потрібно визначити синтаксичну роль, тобто чим виступає в реченні. так як речення до уваги не представлено, то я не можу визначити синтаксичну роль.
Ответ дал: Гость
з самого раннього дитинства і до глибокої старовини все життя людини тісно пов’язане з мовою. мова – це засіб спілкування людей один з одним. якщо людина цурається своєї мови,не любить її, вона не заслуговує на ім’я людини. дитина ще не навчилася як слід говорити, а її слух вже ловить гуркіт бабиних казок, материнської пісеньки. казки й пісеньки – це теж мова. усе, що люди роблять у світі здійснюється за мови. без неї не можна працювати. мова призначена для того, щоб служити спілкуванню людей. отож любіть і шануйте рідну мову, вона наш найдорожчий скарб.
Популярные вопросы