П- твердий приголосний о - голосний р - м'який приголосний и - голосний в - твердий приголосний н - м'який приголосний я - голосний н - твердий приголосний н - м'який приголосний я - голосний р - твердий приголосний о - голосний з - твердий приголосний п - твердий приголосний л - м'який приголосний ю - голосний щ- м'який приголосний и - голосний в - твердий приголосний ц - твердий приголосний и - голосний л - м'який приголосний ю - голосний щ - м'який приголосний и - голосний с - твердий приголосний п - м'який приголосний и - голосний в - твердий приголосний ч - м'який приголосний у - голосний т - твердий приголосний т - м'який приголосний я - голосний
Спасибо
Ответ дал: Гость
Наша школа не дуже велика. це сучасний триповерховий будинок, побудований за типовим проектом. перед школою великий спортмай данчик, за нею маленький сад із красивими клумбами. у гарну погоду на спортмайданчику проводяться уроки фізкультури. увійшовши у школу, ви побачите ве ликий спортзал і майстерні ліворуч. праворуч — їдальня. роздягальня внизу. класи, лабораторії, кабінет лікаря, бібліотека і вчительська на верхніх поверхах. у коридорах на стінах можна бачити портрети знаменитих учених, письменників, видатних діячів нашої країни. на вікнах світлі фіранки, а на підвіконнях багато квітів. холи повні сонячного світла. у кожному класі ви знайдете три ряди парт, учительський стіл, до шку і книжкову шафу. ви також побачите різні малюнки, схеми і стіннівки.
Ответ дал: Гость
-привіт.
-привіт.я сьогодні не був у школі тому розповіш мені будьласка яку тему ви розглядали на уроці біології.
-сьогодні на уроці біології ми розглядали тему: 'які люди такай природа навколо них'.
-зрозуміло.а можеш будь ласка конкретніше.
-звичайно.вчителька розповіда про те що зараз дуже забруднене навколишнє середовище через що відбуваються багато природних катаклізмів.ми аналізували поведінку людей до природи і визначили що часто люди: сміття на землю зривають квіти зрізають дерева палять сміття заводи забруднюють атмосферу викидається багато небезпечного сміття в океан та моря.а також аналізували до чого це призводить: у річках гине риба поля перестають давати урожай кислотні дощі стаються повені зсуви землі.ще ми зробити висновок що людина не господар природи не слуга не ворог а вона повинна стати другом природи.
-дуже дякую. а ще що нам на є завдання.
-на є завдання ми повинні запропонувати ідеї як покращити відношення людини до природи.
-ой а можеш мені .
-звичайно.для покращення своїх стосунків з природою людина повинна: не зривати квіти садити дерева та інші рослини не палити цигарки бо це також забруднює атмосферу не зрубувати ліси не викидати небезпечні речовини і сміття в річки та моря.і памятати що велике починається з малого.
Популярные вопросы