Стисло перекажи епізоди, які розповідають про перебування Павлуся в полоні, та назви не менше трьох рис характеру хлопчика, які виявилися
в нього в цей час.​

наступного літа юрко повернувся до села, як і раніше його радісно зустрічали хлопці, а йому було соромно дивитись їм в очі, але він тепер вислухав кожного і радів їхнім розповідям. він стояв і подумки шукав навколо тосю. і ось, нарешті, сором’язливо вона вийшла з хати з вудочкою, привітно усміхнулась юркові і запропонувала усім разом підти до річки.

тема- зображення боротьби народу та роль митця - поета у ній.

ідея- засудження жорстокості та жадібності багатіїв, уславлення сміливості, волелюбності та непідкупності народу та тих, хто його надихає.

скорей положительный чем отрицательный.

жилидві сестричкибілочки.вони разомзаготовлялигорішки.а взимкувонипочалиїсти.однабулкасказалащоябільшезібраланіж ти.івони ззицьогопосорелісь.йшламимолисицяі запиталащо висорітесь.вонисказалищогоріхи неподілили.вонасказалачоне требахапатися.іпомірялаїх