Твір : Доведіть, що народна пісня має не тільки пізнавальне, а й виховне значення ​

красивий,рiднийрiдний як мати! ах як я його люблю! його грiх не плюбити!

чесно кажучі, деякі з цих віршів навіть не читала, але ті, що пам'ятаю, зараз проаналізую

  "запахла осінь в'ялим тютюном. "

тема: стан природи восени - старіння людини

ідея: треба насолоджуватися життям, поки є така можливість

художн. засоби:

1. епітети:   в'ялий тютюн 

2. риторичні питання

3. уособлення: дні медово спіють

    "яблука доспілі" 

тема: показ любові, яка має закінчитися(розтавання) 

ідея: вміє розтаватись той, хто вмів любить

  художн. засоби:  

1. епітети: яблука червоні

2. звертання

    "коли усе в тумані життєєвому"

тема: показ безсмертя і сили мистецтва у боротьбі з життєвими

ідея: вічне тільки мистецтво

жанр: сонет

художн.засоби:

1. епітети: небесний перелив, найясніший квіт

      кого з наших сучасників можна назвати прометеєм?

      прометей дістав для людей вогонь, за що був покараний. тобто образ прометея – приклад самопожертви. сучасний світ не позбавлений добрих людей і має своїх «прометеїв». бійці збройних сил україни, небесна сотня, волонтери. кожного з цих людей можна назвати прометеєм. вони пожертвували всім, заради своєї країни і мають право називатися героями.