Повідомлення про історію, культуру й побут зображеного в повісті часу "Захар Беркут" ​

якби я був чаривныком ,то зминыла б зло на добро.робила все хороше на блага людям,щоб вони почували себе в цьому свити комфортно.всим 

дала б розуму. и выликувувала всих хворых людей,яким потрибна була б . 

шевченко ти шивечнко.

сказати тобі хочу.

дякую тобі велике.

за твои вірщі.

який предмет почали вивчати головні герої в 6класі? (зоологія)

як звали дядька гната по вуличному? (фа-дієз)

на чому грав дядько гнат минулого року? (на мандоліні)

хто обізвав хлопців мухоловами? (вася)

що побачили хлопці коли побігли до озера вмитися? (відбитки здоровенних і страшних лап)

що вирішили робити хлопці після того як побачили відбитки? (піти в бібліотеку і взяти книжки з зоології)

хто придумав взяти курку замість кози для приманки? (сергій)

як назвали монстра що жив на річці? (митькозавр)

чому митько вкляк на місці коли побачив монстра? (тому що хотів потім усім розказати про митькозавра)

хто був насправді монстром? (василь)

кожен має трудитись.якщо людина не буд трудитись то і їсти їй не буде чого.посадив пшеницю,зібрав зерно,перемолотив на борошно,зпік хліба.посадив огірки або помідори виросли вони і ти тепер не будеш голодний.ось так має людина жити на білому світі.