Виписати художні засоби (епітети, метафори, порівняння, повтори,,пестливих слова) з пісень «Зажурилась Україна» та «Та, ой як крикнув же козак Сірко»

кожній людині   мила своя сторона. на рідній землі людина почувається господарем. тут вона наполегливо трудиться, отримує задоволення від життя. на чужині людина завжди почувається незатишно, залишається чужою, сумує за своєю домівкою. там вона ніколи не почуватиметься вільною та щасливою. їй не вистачає тепла рідного дому, друзів. лише рідна земля дарує кожному з нас впевненість у собі.   любіть свій рідний край,свою землю! тому і кажуть в народі: «для мене той край кращий, де виросли крила мої».

тема: човен-як символ піднесеної душі ліричного героя,його романтичної мрійливості і закоханості в навколишній світ

ідея: показ глибини і незбагненності світу

худ.зас.: звертання: не спіши,не лети по сяйних світах,мій малий ненадійний човне!

                          апогея: і над нами,й під нами горять світи.і внизу,і в горі глибини

                          епітети: срібний птах,ненадійний човне

                          порівняння: човне-як срібний птах

мариністично-символічна поетична мініатюра.композиційно складається с 2 строф.жанр-класична любовна єлегія.

бандуристы в. перепелюк и с. баштан, валентин лисенко ,роман гриньков, виктор мишалов.

сенс прислівя у тому, що не всі питання та проблеми можна вирішити грубою фізичною силою. інколи доводиться хитрістю знаходити вихід. наприклад, не всі двері можна вибити плечем. але, доклавши розумових зусиль, відімкнути чи взламати сам замок на двері. чи, наприклад. влізти крізь вікно. сила не завжди доречна.

: )