План до твору 'Діамантовий берег'

командование принимает пятнадцатилетний юнга,после смерти всего после схватки с китом.

вот по этому он так и называется,то что 15-и летний мальчик стал командиром 

епітети (намулиста й рівна долина, стрімкий, потік, тісні, тверді скали), порівння (долина немов котел, потiк немов вужака) + гіперболи, метафори тощо

1. поєднання силабіки й силабо-тоніки, так званий «шевченківський вірш», коли в одному творі змінюються розміри, ритми, довжина рядків.

2. римування непослідовне.

3. катерина — образ україни.

іван — образ байстрюка.

офіцер — негідник (в кульмінації).

епітети: «любий рідний край», «пущі дикі», «буйні ріки» тощо. метафори: «моє серце в верховині і душа моя, моя дума в верховині соколом буя, моя мрія в гори лине наздогін вітрам». персоніфікації: «прощавайте, сині гори, білії сніги, прощавайте, темні звори й світлії луги! прощавайте, пущі дикі й тіняві гаї, прощавайте, буйні ріки й бистрі ручаї! », «будь здорова, верховино, любий рідний край». нестягнені форми прикметників: «білії сніги», «світлії луги». інверсія: «іду я на чужину»